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在小学信息技术课程的教学实践中,为进一步优化学生的学科素养,也为了更好的提升学生的信息意识,教师有必要 进行微课程设计。对于小学生而言,在初步接触信息技术课程时,可能会感觉到一定的难度。教师结合相关的知识点等,以微课 程来进行授课,利于提升学生的认知,也能够提升学生的学习成效。
小学信息技术微课程的设计与应用研究核心要点构架
【摘 要】
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在小学信息技术课程的教学实践中,为进一步优化学生的学科素养,也为了更好的提升学生的信息意识,教师有必要 进行微课程设计。对于小学生而言,在初步接触信息技术课程时,可能
【机 构】
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新疆博州精河县第二中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年3期
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