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基于核心素养下的初中英语教学的重要性较为显著,应用在阅读教学环节中取得了一定的成效。在开展教学的环节中,要充分认识到其培养核心素养的重要性,并引导学生将具体的理论知识与实践经验充分地结合在一起,根据当前学生认知水平的实际情况创设良好的教学情境,使之适应当前初中教学改革的实际需要。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中英语阅读课教学与学科核心素养培养提出了一些建议,仅供参考。