【摘 要】
：
合作交流学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探究和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。在小学数学课堂教学中，开展合作学习，能积极地相互支持、
论文部分内容阅读
合作交流学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探究和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。在小学数学课堂教学中，开展合作学习，能积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动，积极承担在完成共同任务中个人的责任，使所有学生能进行有效地沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突，达到高效课堂教学的目的。
其他文献
<正> 在西欧,基督教精神作为西方主体文化之一,弥漫于社会各个角落,渗透于人们的深层意识,潜移默化地影响着人们的人生态度和言谈举止。《简·爱》作为这种意识的载体,不可避
数学是基础教育阶段的一门重要学科，在当今社会的各个领域当中发挥着越来越重要的作用。传统的教育侧重于对小学生的知识传授，由于教学内容的枯燥乏味和难以理解，传统数学教学效
在人类的发明创造中,纸有着独特的意义。纸艺是随着纸的产生而出现和发展的一门独具特色的艺术形式。纸艺历史悠久,是一门丰富多彩且用途广泛的艺术门类。纸艺里剪纸、折纸、
中学思想品德课是一个由“点、线、面”构成的逻辑体系。在教学过程中，既要能做到化整为零，即把整个教学内容分解成为若干个易于分析和把握的“点”，从而进一步明确教学目的和任
前不久，发生了一件轰动整个“物流行业”的新闻——非常搬运工塑料袋下岗了! 对于这样一个重大的新闻事件，国家电视台物流档金牌主持人易拉罐先生当然不会放过。他把塑料袋、纸袋、快餐盒请到《非常物扰》录制现场，想让这期的收视率超过《非诚勿扰》。 易拉罐先生用简练而煽情的话语介绍完新闻背景。便将话筒交到塑料袋手中：“有请塑料袋发表下岗感言!” 塑料袋控制不住自己悲伤的情绪：“我不服!我们体态轻盈、携带
新课程改革对语文老师既是机遇又是挑战,变化学习方式、 优化课堂教学,促进学生与老师在课堂学习中实现教学相长,并使学生在学习中提高了学习语文的兴趣又培养了学生的语文素
口算能力是一项最基本的数学能力，也是计算能力的重要组成部分。本文结合笔者多年教学实践，旨在探讨提高小学生口算能力的有效策略。
目的本研究通过流行病学问卷调查了解南京、哈尔滨和深圳三城市公众对气候变化和热浪与健康的知识、态度、行为(KAP)现状及其影响因素；比较处在不同纬度的三个城市社区居民对
近年来,浙江省杭州市地名管理工作坚持以人为本、为民服务,以地名普查和清理整治不规范地名工作为契机,推进地名法治化、规范化、数字化及地名文化建设,助推地名公共服务提质
为了研究定西42号小麦在陇中黄土高原干旱区的适宜播种期,对试验区内1971—2017年3个播期(3月1日、3月15日、3月30日)的历史气候数据进行相关性分析,并运用APSIM模型模拟定西