善与恶的悖谬—评奥康纳《好人难寻》中的反讽

来源 :现代语文(文学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:originalwinter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国南方女作家弗兰纳里·奥康纳的代表作《好人难寻》是一部成功运用反讽的典范之作。小说中的反讽贯穿全篇,在情节安排、人物塑造和主题升华等方面起到了重要的作用。基于反讽的巧妙运用,小说得以于不动声色之中凸显深刻的哲理,以含蓄委婉的方式透露出作者对人性中善与恶的独特见解。
其他文献
经常听到语文教师谈起,每次布置作文时,不少学生有一种惧怕心理,有的唉声叹气,有的抓耳挠腮,有的叫苦不迭……因此,为了完成任务,只得“榨文”,甚至以抄代作,敷衍成篇。  为什么学生会产生不喜欢作文、怕写作文的心理?究其原因,除了与学生的生活阅历、思想修养、知识素养有关,我认为还与教师在作文指导中存在的一些弊病有关。    一、作文课缺少明确的写作目的 有的教师出了题目以后,往往不向学生说明写这类题目
近年来,中学语文教学领域人心思变,期盼创新突破,希望找到“灵丹妙药”来解除历年来语文教学之“痼疾”。姑且不论是否真如一些倡导者所言,中学语文教学方法陈旧,教材过时,高投入低产出,不能适应现代社会发展的需要,未能培养出大量人文素质高、语文能力强的有为青年。就是眼下在“以学生为主体”口号下实践的语文教改课改,由于其先天的缺陷与不足,只是看似风头正健,实则举步维艰,画地为牢。我们作为长期工作在中学语文教
浙江省从2006年秋季开始已经全面启动了普通高中新课程实验。新课程改革将科学探究作为突破口,科学探究不但是一种重要的学习方式,同时也是中学化学课程的重要内容,它对发展学生的科学素养具有不可替代的作用,而化学实验是科学探究的重要形式。    一、新课程对化学实验教学的要求    用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点,也符合学生学习化学的认识特点,是化学教学实施素质教育的基本手段。新课程标准
自胸腔镜于90年代初运用于临床以来,已成为一种比较安全而有效的诊疗技术,目前,用于多种胸部外科手术,在处理自发性气胸方面,起到很大的作用,提供了一种简单的手术方法,且并
在化学学习中,我们常常会遇到求算混合物中各元素质量分数的试题,这些试题按照常规思路解题是很烦琐的,但若认真分析混合物中的各组成成分,找出它们之间的关系,利用定比、拆分、组
文学即人学,经典的文学作品之所以经典,最根本的原因便是作品对“人”之灵魂深度的挖掘,对“人”之心灵的持久震撼。《作品与争鸣》2009年第1期转发的傅爱毛的《天堂门》便是这
以“新时代、心征程——创新·转化·合作”为主题的中国心脏大会(CHC)2018暨国际冠心病大会(ICC)2018暨第三届中国血管大会(CVC)前不久在北京隆重开幕,大会由中华医
接受美学理论在西方兴起于20世纪60年代,其特点是以研究读者的接受为中心。接受美学认为,作家写出了作品只是完成了文学活动的一个部分。作品本身并不产生意义,作品的意义是在读
初中语文课堂教学的核心目标之一在于培养学生的语文阅读能力,促进其语文综合素质的提升。而能力的培养和素质的提升并非一蹴而就,所以,一线语文教师在课堂教学过程中应当善