新媒体时代传统媒体记者的转型策略

来源 :记者观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:charles8025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新媒体时代,多种媒介形态融合并存的趋势明显,传媒环境的变迁让媒体记者开始探索转型策略,记者的工作方式以及存在状态也迎来了改变契机.本文重点从新媒体时代的发展加以论述,对传统媒体记者面临的严峻形势予以判断,就如何定位和转型提出合理化建议,以期强化记者对环境的适应力,为塑造新媒体时代的全能记者提供借鉴.
其他文献
由新文科驱动的播音主持专业传媒人才培养模式,不仅体现出了播音主持专业对现有专业基础的深化,同时也体现了该专业通过新理念对传统人才培养模式的全面探索.新文科这一教育
期刊
摘 要  教学设计是数学教学取得良好效果的必要前提,深度学习是提升数学课堂教学质量、培养学生数学核心素养的重要路径。研究以高中数学教学为例,在剖析深度学习下高中数学教学设计基本要求的基础上,提出了深度学习下高中数学教学设计的优化策略,以期为一线教师的数学教学设计提供一些理论借鉴和实践参考。  关键词  深度学习 核心素养 数学教学   随着以发展学生数学核心素养为数学课程目标的提出,如何在课堂教
隨着社会的发展和科技的进步,新闻媒体已呈现出融合化智能化的趋势。在当前的大环境下,期刊新闻采编工作更应当顺应时势,进一步开展技术创新提升内容质量加强信息优化,积极主动创新,提升自身的综合素质,全面提高期刊新闻采编质量。  随着科学技术的发展,当前新媒体已经呈现出融合性和多样性的特点,这对于传统期刊的新闻采编工作提出了更高的要求。在当前的大背景下,期刊新闻采编工作人员应当着力提升自身素质,创新采编工
广播活动是广播媒体功能的主要延伸方式,在传统媒体受到冲击的新媒体时代,想要有效应对挑战并且保持传统媒体的优势与节目影响力,广播媒体就必须办好各项广播活动,积极参与与自身有关的社会活动,进而拉近与受众的距离,拉长产业链,为受众们提供更加优质的多元化广播服务。本文针对新媒体时代怎样办好广播活动有效提升广播节目社会影响力展开相关分析和探究。  新媒体时代,广播媒体作为传统媒体,受到很大的冲击,需要影响力
随着数字化进程与老龄化进程的加快,越来越多的老年人逐渐卷入数字化浪潮中。特别是在疫情期间,由于新媒体自身内容丰富及传播迅速等特性,许多老年人利用新媒体了解相关疫情信息。本文通过访谈两个城市的22名老年人,从信息因素、人际因素、个人因素、时空策略、成本策略、经验策略出发,归纳新媒体疫情信息对老年人态度和采纳行为的影响。  在此次新冠肺炎疫情期间,由于多数传统的公共卫生应急方式失效,疫情防控数字化成为
摘 要  為了推动城乡义务教育一体化,实现教育优质均衡发展,我国提出了城乡教育共同体制度。城乡学校由以往独立办学到联合办学的转变,必然带来许多现实矛盾,包括共同体核心校与成员校利益的矛盾、教师积极性与教育负担的矛盾、城乡学校文化个性发展与同质化的矛盾等。深入分析这些现实矛盾,提出相应的解决策略,以更好地推动城乡义务教育共同体建设。从城乡教育共同体的实践要求出发,分析城乡义务教育共同体建设中的现实矛
摘 要  培养学生的核心素养,是初中生物学课程的價值追求与教学目标体现。针对当前初中生物实验教学存在的困惑,将生物核心素养落地到实验教学,需要把生物实验教学建构成为培养生物学科核心素养最直接、最有效的途径。通过验证性实验教学,建构学生的生命观念;通过大力改进演示实验,发展学生思维素养;通过探究性实验教学,提升学生的研究能力;通过课外实验实践,培养学生的社会责任与担当。  关键词  初中生物 实验教
在众多亚洲导演中,王家卫属于先锐派导演.他的电影有着自己独特的风格,擅长“诗化”的电影叙事.他的电影中主人公拥有着相似的特点,人生多是处在漂泊的状态,追求精神上的意义
期刊
摘 要  囿于效用、价值兑现的功利性及自身文体特征,传统的实用性文本学习“程式化”“套路化”倾向明显,学习之维呈现平面化、线性传递等特征。新课标围绕核心素养培育,从单元编写意图、教学建议、具体内容等方面给出宏观指导,但具体到教科书,实用性文本单元的学习维度表述尚存在模糊、缺失之处。借助教科书文本及教学案例分析,实用性文本学习应从文本自身、学习方式与方法、学伴等三个关键要素构成的立体化多维空间去进行
在现代化的发展步伐中,智能终端的普及对信息的获取方式以及速度都产生了相当大的变化.融媒体时代,信息内容可以相当快速地传播,但是需要保证信息传播的内容属于高质量的内容
期刊