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本文分析了基于工作过程教学理念所产生的背景，以《财务会计》课程为例，阐述本课程的基于工作过程教学情境设计思路及学习领域的确定过程。
浅析基于工作过程的财务会计教学模式改革
【摘 要】
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本文分析了基于工作过程教学理念所产生的背景，以《财务会计》课程为例，阐述本课程的基于工作过程教学情境设计思路及学习领域的确定过程。
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年19期
【基金项目】
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本文系石家庄市教育科学“十一五”规划2010年度立项课题《基于工作过程的会计教学模式研究》（编号201003010）的研究成果之一.
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