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农村留守儿童是一个特殊的群体由于缺乏父母关爱,监护人监护不力,留守儿童很容易形成自卑怯懦、冲动易怒等性格缺陷,成为问题频发的一个群体为了让班里的留守儿童积极向上地成长,笔者一边学习理论,一边探索实践一边请教同事,总结出了分析心理、提供帮助、鼓励自强“三步教育法”。
浅谈留守儿童“三步教育法”
【摘 要】
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农村留守儿童是一个特殊的群体由于缺乏父母关爱,监护人监护不力,留守儿童很容易形成自卑怯懦、冲动易怒等性格缺陷,成为问题频发的一个群体为了让班里的留守儿童积极向上地
【机 构】
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百色市乐业县同乐镇初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年21期
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