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为避免传统考核方式的弊端,改善学习现状,激发学生的学习主动性,项目组紧密结合地区特色,探索出了一套适合民族地区,集考勤、命题、病例识别、模拟讨论、实验（习）报告撰写于一体的《兽医传染病学》多维考核体系。
《兽医传染病学》多维考核改革与实践
【摘 要】
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为避免传统考核方式的弊端,改善学习现状,激发学生的学习主动性,项目组紧密结合地区特色,探索出了一套适合民族地区,集考勤、命题、病例识别、模拟讨论、实验（习）报告撰写于一
【机 构】
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塔里木大学动物科学学院
【出 处】
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畜牧与饲料科学
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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塔里木大学教育教学研究项目（TDGJ07003）, 塔里木大学重点建设课程建设项目（TDZGKC09091）
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