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<正>《义务教育英语课程标准》指出:"英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动,掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。"很显然,我们英
巧设课尾 升华情感——如何在高年级英语课尾巩固环节中渗透情感教育
【摘 要】
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<正>《义务教育英语课程标准》指出:"英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动,掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、
【机 构】
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江苏省金坛市建昌小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年10期
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