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《语文课程标准》明确指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。”培养思维能力、创新能力的重要性被进一步强调。可见，要发展学生的思维能力、激发学生的创造潜能，必须以激发和培养学生的想象力为前提。那么在语文阅读教学中如何进行想象力的培养呢？笔者试从以下四个方面谈点粗浅的认识。