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高职高专英语教育中出现的“中国文化失语”现象在很大程度上阻碍了学生的跨文化交际能力的提高，不仅不能将中华民族优秀的文化传播给世界，而且影响世界对中国的了解。为此，本研究对目前高职高专英语教育中存在的这种现象进行系统的调查研究，根据研究结果提出切实可行的教学建议，改变在高职高专英语教学中忽视民族文化学习，迷失传统文化教育方向的现状，提出在高职高专英语教学中的解决策略。