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“计算机网络与通信”课程是通信工程专业的专业核心课程,具有内容覆盖广和理论性强的特点,重点培养学生分析和设计通信工程专业领域的复杂工程问题的能力。按照工程教育认证标准,本文从课程的教学大纲、授课情况、成绩评定方法、课程目标达成评价和改进措施等方面进行教学评价与分析。在评定方法中采用了“N+1”过程考核,包括随堂单元测试、平时作业、期中考试。基于产出导向OBE(Outcome Based Education)理念对每次考核课程目标达成情况进行总结分析,综合提高学生的学习效果。