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小学生的思维处于发展的初级阶段,要想更好地培养小学生的数学思维能力,就需要小学数学教师在开展课堂教学时,基于逻辑角度来采取有效教学措施,这样一来不仅能够提高小学生的学习兴趣,而且还能够进一步拓展小学生的数学思维,使课堂的教学效果和学生的学习效果得到有效的提升.
小学生数学思维能力的培养
【摘 要】
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小学生的思维处于发展的初级阶段,要想更好地培养小学生的数学思维能力,就需要小学数学教师在开展课堂教学时,基于逻辑角度来采取有效教学措施,这样一来不仅能够提高小学生的
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县五汛实验小学
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2018年1期
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