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在积极探索教学改革的过程中,以提高教学质量为核心,适应新要求,开拓新思路,探索新教法,研究新问题,努力培养学生的创新精神和实践能力,是思想政治课教学的重要任务之一.要有效地完成教学任务,就必须激发学生学习的积极性和能动性,使之“爱学”、“会学”;而运用情境教学法正是达到这个目标的一种行之有效的途径和方法.