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＂工作室制＂人才培养模式,提供了一个开放与发展的教育教学环境,是融理论教学、设计、实际应用三位一体的现代艺术设计专业人才培养模式。文章论述了目前推行＂工作室制＂人才培养模式中存在的主要问题,并提出了完善＂工作室制＂人才培养模式的几点建议。
“工作室制”人才培养模式存在的问题及策略——以艺术类专业教学为视角
【摘 要】
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＂工作室制＂人才培养模式,提供了一个开放与发展的教育教学环境,是融理论教学、设计、实际应用三位一体的现代艺术设计专业人才培养模式。文章论述了目前推行＂工作室制＂人才培养模
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院影视艺术系
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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