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2011版新课标提出要促进教与学方式的转变,倡导提高学生的自主学习能力,关注学生的学习情趣和经验,以达到提高课堂效益、减轻过重课业负担的目的。近三年来,在县教研室的精心指导下,我们学科组成员立足研究常态教学模式,努力改变课堂教学结构,尝试把传统的教案改革为＂学案＂,
“学案导学”模式实施点滴之谈
【摘 要】
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2011版新课标提出要促进教与学方式的转变,倡导提高学生的自主学习能力,关注学生的学习情趣和经验,以达到提高课堂效益、减轻过重课业负担的目的。近三年来,在县教研室的精心
【机 构】
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大通县朔北中心学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2013年2期
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