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本文针对高三语文复习课堂沉闷、枯燥的现状，提出趣味复习的观点，并从利用生动故事、巧妙讲解、真实事例、竞赛等六个方面阐述具体做法。其科学、实用和可操作性强。
让趣味走进高三语文复习课堂
【摘 要】
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本文针对高三语文复习课堂沉闷、枯燥的现状，提出趣味复习的观点，并从利用生动故事、巧妙讲解、真实事例、竞赛等六个方面阐述具体做法。其科学、实用和可操作性强。
【机 构】
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湖南省祁阳县第七中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2009年4期
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