保温护理对四肢骨折伴主要血管损伤患者术后肿胀消退时间、疼痛及骨折伤口愈合的影响

来源 :实用临床护理学电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly2mm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察保温护理对四肢骨折伴主要血管损伤患者术后肿胀消退时间、疼痛及骨折伤口愈合的影响.方法 于2019年5月到2020年5月期间选择60例四肢骨折伴主要血管损伤患者且分成对照组、研究组,每组30例.对照组常规护理,研究组保温护理.比较患者术后肿胀消退时间、疼痛及骨折伤口愈合情况.结果 研究组肿胀消退时间比对照组短,疼痛评分低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);研究组伤口愈合优良率高于对照组(P<0.05).结论 四肢骨折伴主要血管损伤给予保温护理,可促进肿胀消退,减轻疼痛,有助于伤口愈合.
其他文献
新课程倡导一种崭新的评价理念,其核心是突出评价的发展性功能,体现了“一切为了学生发展”、“为了一切学生发展”的先进教育理念。在此理念下,我们进行了富有成效的评价探
活血止痛胶囊处方由当归、土鳖虫、乳香、三七、自然铜、冰片六味药材组成,是治疗跌打损伤,瘀血肿痛的常用药物。 本课题利用现代工艺方法对活血止痛胶囊进行二次开发、研究
良好的开端是成功的一半。在英语课堂教学中,良好的开端能起着激发学生学习兴趣,使其积极参与课堂,努力实现学习目标的作用。新课标要求中学英语教师在英语课堂教学中采用新颖有序的导入方式引起学生的有意注意,培养学生的发散思维能力,从而激发学生的学习热情。如何进行有效的英语课堂导入呢?下面我谈谈见解。  一、通过复习已学的知识,自然而然地进入新课。  复习是导入新课的常用方法。复习就是教师在讲授新课之前,让
目的 探究早期行为干预在喉癌患者行全喉切除术中的护理效果.方法 采用信封密封法将2019年2月~2020年2月期间我院行全喉切除术的60例喉癌患者随机分为两组,分别为对照组(n=30,
目的:心肌肥厚最突出的电生理改变是心室复极化延迟致动作电位时程(APD)延长,这种电重构与心肌组织肥厚性重构的关系目前尚不清楚。瞬时外向钾电流(I_to)是动作电位早期复极化的主要外向电流,为啮齿类动物的主要复极电流成份。本实验观察瞬时外向钾通道开放剂NS5806对小鼠压力负荷所致心肌肥厚的影响,以探讨干预电重构对组织肥厚性重构的影响。方法:建立主动脉弓部分狭窄法诱导小鼠心肌肥厚模型;将小鼠随机分
“长江一支笔,胜过百万兵”。作为一代名记者的范长江不仅采写了大量脍炙人口的名篇,也是新中国新闻事业的开拓者,在中国现代新闻史上具有重要地位。范长江发起创办的中国青
英语课堂教学中,良好的课堂环境有助于师生合理地利用课堂活动时间,从而提高课堂教学效率。教师加强课堂教学研究与实践,尊重学生的主体地位,培养学生的创新能力,让学生发现问题,解决问题,要注重尊重个体和个体差异,实施因材施教,为个体的终身学习打下基础。  一  随着课程改革的推进,结合农村实际,适应素质教育的要求,我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,实现教师主导作用与学生主
南宋前期,隨着雕版印刷的進步、文學的發展以及文人對於杜甫與韓愈的廣泛接受,社會上興起了箋注杜詩、韓文的風氣,就韓愈詩文而言,在南方即產生了衆多箋注本,著名者如樊汝霖
期刊
摘 要: 素质教育揭示了教育的最终目标,即人的品德得到完善,人的素质得到全面发展,更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建教育与学的评价和管理制度。从根本上讲,新课改的精神是要求解放人的思想和发散人的思维,鼓励创新。文章围绕如何在中学体育教学中实施素质教育展开论述。  关键词: 体育教学 素质教育 自身素质 品德教育  体育新课改的理念是全面推行素质教育,以育人为宗旨,以学生为主体,重视教学方法,
课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,学生是课堂学习的主人,学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高。教师要把调动学生的非智力因素、激发学生的内在驱动力放在首位,创造有利于学生积极主动、自觉参与的课堂环境,必须以教学理论作指导,经过不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学有效策略。  教师钻研教材,不仅要弄懂教材的重点、难点和知识之间的联系,明确教材编写意图,而且要通过教