【摘 要】
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目的 探讨健康教育新模式对眼科住院患者的疾病认知度和护理满意度的影响.方法 选取2015年8月～2016年1月该院眼科住院患者300例为研究对象,随机平均分为观察组和对照组,对照组
【机 构】
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253000,山东省德州市中医院护理部
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目的 探讨健康教育新模式对眼科住院患者的疾病认知度和护理满意度的影响.方法 选取2015年8月～2016年1月该院眼科住院患者300例为研究对象,随机平均分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组在接受常规护理干预的基础上进行新模式的健康教育护理干预.统计两组患者护理干预后的疾病认知度和护理满意度,分析护理影响.结果 观察组患者及其家属在入院前对相关知识的掌握优良率基本相当(P>0.05),而在住院中两组对比观察组效果优于对照组(P<0.05),最后在出院前的调查中观察组优良率显著高于对照组(P<0.01),同时观察组患者及其家属的满意率也明显高于对照组(P<0.01).结论 对眼科住院患者采用健康教育新模式能够有效增强患者的疾病认知度及护理满意度,有利于患者恢复,具有良好的临床应用价值.
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