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1903年夏天,黄兴应胡元倓邀请任长沙明德学堂速成师范班的学监(即教导主任),先后兼任博物、体育、历史、地理等课程老师。
黄兴原名轸,字廑午,又名克强,那时人们多称他为廑午老师。他讲课生动形象,引人入胜,深受学生欢迎。
黄兴上课的特点是关注学生德、智、体全面发展,重点突出德育,向学生进行爱国主义教育。他来校的第一个星期,将革命党人陈天华所著的《猛回头》、《警世钟》印发给学生,向学生进行反清革命宣传。有次上历史课时,他向学生解释“民权”两字,不引卢梭、孟德斯鸠这方面的论述,而问学生:“你们读过《孟子》没有?孟子说的‘民为贵,社稷次之,君为轻’就是民权思想。由此可见,民权思想在我国古已有之,并不是从外国搬来的。”他的这种解释,学生们连连点头称是。还有一次,一个学生拿了笔记本请廑午老师题词以作纪念。黄兴挥笔题了两句诗:“若人如马亦如班,笑履壶头出玉关。”学生不懂,他解释说:“马是指马援,班是指班超;壶头山就在沅陵和桃源邻界的地方,马援曾在壶头山驻过兵;玉关就是玉门关,班超扬威西域,就在玉门关外。意思是做人就要做像马援、班超那样为国建功立业的英雄。”黄兴还题了下面一些词句:“待从头收拾旧山河”“无限江山,别是容易见时难”“故国不堪回首月明中”“叹江山如故,千村寥落!”充分体现了黄兴的爱国主义思想和高度的革命激情。
黄兴上体育课时,身穿操衣,除教学生踢足球、翻杆子外,还教学生练习兵式体操,如枪上肩、枪放下、瞄准射击等。他还在校内多次接待穿得胜马褂(又叫五云褂)的25混成协的军官,并请这些军官给学生上课或做兵式操的示范动作。那时多数老师和学生都不解其意,只觉得好奇、新鲜,他为什么和那些军官也交上朋友?为什么要教学生练习兵式体操?后来才知道,廑午老师这些做法,是想把这些军官和学生培养成推翻清朝封建帝制的军事人才。
(作者为原民革湖南省委宣传处处长)
黄兴原名轸,字廑午,又名克强,那时人们多称他为廑午老师。他讲课生动形象,引人入胜,深受学生欢迎。
黄兴上课的特点是关注学生德、智、体全面发展,重点突出德育,向学生进行爱国主义教育。他来校的第一个星期,将革命党人陈天华所著的《猛回头》、《警世钟》印发给学生,向学生进行反清革命宣传。有次上历史课时,他向学生解释“民权”两字,不引卢梭、孟德斯鸠这方面的论述,而问学生:“你们读过《孟子》没有?孟子说的‘民为贵,社稷次之,君为轻’就是民权思想。由此可见,民权思想在我国古已有之,并不是从外国搬来的。”他的这种解释,学生们连连点头称是。还有一次,一个学生拿了笔记本请廑午老师题词以作纪念。黄兴挥笔题了两句诗:“若人如马亦如班,笑履壶头出玉关。”学生不懂,他解释说:“马是指马援,班是指班超;壶头山就在沅陵和桃源邻界的地方,马援曾在壶头山驻过兵;玉关就是玉门关,班超扬威西域,就在玉门关外。意思是做人就要做像马援、班超那样为国建功立业的英雄。”黄兴还题了下面一些词句:“待从头收拾旧山河”“无限江山,别是容易见时难”“故国不堪回首月明中”“叹江山如故,千村寥落!”充分体现了黄兴的爱国主义思想和高度的革命激情。
黄兴上体育课时,身穿操衣,除教学生踢足球、翻杆子外,还教学生练习兵式体操,如枪上肩、枪放下、瞄准射击等。他还在校内多次接待穿得胜马褂(又叫五云褂)的25混成协的军官,并请这些军官给学生上课或做兵式操的示范动作。那时多数老师和学生都不解其意,只觉得好奇、新鲜,他为什么和那些军官也交上朋友?为什么要教学生练习兵式体操?后来才知道,廑午老师这些做法,是想把这些军官和学生培养成推翻清朝封建帝制的军事人才。
(作者为原民革湖南省委宣传处处长)