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有的学生拿到数学题感到无从下手；有的解到中途，无法进行下去；有的自以为解对了，实际还是错误的．造成解题困难的原因是多方面的，如题目本身较难，或教师教学上的原因．从心理学的角度来看，本人认为是由于在思维过程的某个环节出现了障碍，因此摸清学生思
学生解题思维障碍的心理分析
【摘 要】
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有的学生拿到数学题感到无从下手；有的解到中途，无法进行下去；有的自以为解对了，实际还是错误的．造成解题困难的原因是多方面的，如题目本身较难，或教师教学上的原因．从心理学的角度来
【机 构】
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甘肃省民勤县夹河中学733300
【出 处】
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中学数学研究（江西师大）
【发表日期】
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2004年1期
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