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新课标的全面推出对当下的初中的道德与法治教学提出了更多的要求和挑战。在此情况之下,教师就必须要对当下的道德与法治教育现状进行全面的研究分析,充分的掌握教学过程当中存在的问题,引导教师及时转变自身的教学思想和理念,科学的对实际的教学内容、教学方法、教学模式进行创新和改革。这样才能使实际的道德与法治课程教学的效率和质量能够得到飞跃性提高。