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学生的核心素养直接影响到学生今后的学习生活与社会发展,是每个学科都十分注重的一项关键能力和品质。从高中语文的教学来看,语文的核心素养就涵盖了思辨读写各个方面,语言构建、思维发展、审美鉴赏能力等都是需要学生通过语文课堂学习内化的重要素养。本文就从问题处置与核心素养下学生思维能力提升的两大角度来具体分析、探究如何对现高中语文教学进行改进。