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目的:研究并分析传统教学结合PBL教学模式在预防医学教学中教学效果.方法:依据完全随机方式将学生分为对照组和实验组,对比两组学生教学效果.结果:教学结束后,实验组学生考试问卷评分高于对照组学生(P<0.05).结论:传统教学结合PBL教学模式用于预防医学教学中效果良好,学生学习积极性高.
传染病教学结合PBL教学模式在预防医学教学中的探索与实践
【摘 要】
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目的:研究并分析传统教学结合PBL教学模式在预防医学教学中教学效果.方法:依据完全随机方式将学生分为对照组和实验组,对比两组学生教学效果.结果:教学结束后,实验组学生考试
【机 构】
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四川省甘孜卫生学校 四川甘孜 626001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年12期
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