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在传统的小学数学教学模式下,教师一般充当的是学习的主体角色,学生则是作为被动接受的一方.所以,在小学数学教学中,教师要引入小组合作学习模式,让学生进行自我学习,成为学习的主体.从小组合作学习的重要性入手,研究在小学数学教学中小组合作学习这种教学模式所存在的问题和相应的解决措施.
小学数学教学中小组合作学习的教学模式探究
【摘 要】
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在传统的小学数学教学模式下,教师一般充当的是学习的主体角色,学生则是作为被动接受的一方.所以,在小学数学教学中,教师要引入小组合作学习模式,让学生进行自我学习,成为学
【机 构】
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徐州市苏山小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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