【摘 要】
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培养学生阅读、作文、说话、听话能力是小学语文教学大纲规定的教学任务。叶老说:“语就是口头语言,文就是书面语言,口头语言和书面语言连在一起就叫语文。”培养学生的说话
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培养学生阅读、作文、说话、听话能力是小学语文教学大纲规定的教学任务。叶老说:“语就是口头语言,文就是书面语言,口头语言和书面语言连在一起就叫语文。”培养学生的说话能力不仅是训练语言表达能力、促进学生思维发展和开发智力的重要途径,也是培养学生适应现代社会所需要的基本素质。说话能力的培养,
Fostering students’ reading, writing, speaking and obedience is a teaching task stipulated in the Chinese syllabus of primary school. Ye Lao said: “language is spoken language, the text is a written language, spoken language and written language together called language.” Students to develop ability to speak not only to train language skills, to promote the development of student thinking and development of intelligence An important way, but also to train students to adapt to the basic qualities of modern society. Speaking ability training,
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社会在进步,科技在发展,学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它是决定人的终身发展的基础。众所周知,在
《数学课程标准》明确指出:“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此,在数学课堂教学
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陶行知先生说过:“生活即教育。”生活为小学品德课堂提供了广阔的空间和丰富的资源。生活是最好的教育,能给孩子提供真实的教育。在小学品德课(《品德与生活》、《品德与社会》)的教学中,我们应该以学生的社会生活为主线,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形
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一、存款密码 人的一生中总有一些重要的保密数字必须记下来,以免日后遗忘。但又不能直接写在纸上,否则容易被别人发现。这时,最简单的办法就是采用“代换型”密码,即把阿拉伯数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9来一个重新排列,但一切加、减、乘、除、正负号、乘方指数以及符号都保持不变。 有一位富翁暴病而死。他儿子不知道巨额存款的密码,正在唉声叹气,幸而发现了老父亲写的4 004这个密码数和一些莫名
大手牵小手本次习作的主题是“走近动物,体会人与动物的和谐相处之情”。这就要求我们用心去体会动物丰富的情感世界,平时生活上要多了解动物的故事,有机会还可以通过亲身实
现在,许多学校教学用的圆规大多数还是老式的:结构和普通的学生用的圆规大致相同,只是其中一只脚的一端装有粉笔套夹,另一只脚上安装有插针。画圆时,将装有插针的一脚插在黑板上固定圆心,另一脚围绕插针画圆。这种圆规在木质的黑板上好使,可现在的黑板大都是玻璃黑板和磁性黑板,插针容易打滑,很难固定,所以老师在画圆的时候都要用一只手扶住装有插针的一脚,可当圆规转动时,针尖还是会偏离圆心,这样,老师费时、费力,结