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结合生物学相关知识渗透法律法规意识教育，让学生既能获得生物学知识，又能在相关知识背景下更好理解有关法律法规，进一步增强法制理念，提高综合素质。
在高中生物学教学中渗透法律、法规意识教育
【摘 要】
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结合生物学相关知识渗透法律法规意识教育，让学生既能获得生物学知识，又能在相关知识背景下更好理解有关法律法规，进一步增强法制理念，提高综合素质。
【机 构】
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江苏省淮北中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2012年9期
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