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小学阶段是培养学生信息素养的关键期,小学信息技术教学的开展,能够系统、专业、高效地为学生讲解信息技术知识,并且将理论和实践结合在一起,形成课程教学的一大特色。本文将重点分析当前小学信息技术课程的特点,并结合这些特点进行教学创新设计,以此提高信息技术教学的针对性和拓展性,促进学生信息素养的全面提升。