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课堂教学中"如何增强学生对数学本质的认识和理解",其中一个有效途径是做好课堂中的例题教学和习题练习.为此,文章提出一个"核心例题"的概念,通过对核心例题的开发与设计,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态.
深挖教材核心例题 充分揭示数学本质——以人教版《数学(选修2-1)》“椭圆”为例
【摘 要】
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课堂教学中"如何增强学生对数学本质的认识和理解",其中一个有效途径是做好课堂中的例题教学和习题练习.为此,文章提出一个"核心例题"的概念,通过对核心例题的开发与设计,把
【机 构】
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杭州第四中学下沙校区,杭州第十四中学凤起校区
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年07期
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