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本文以会计专业"1+X"证书试点为例,探索课证融通模式,以期对"1+X"证书推广、创新人才培养、推动三教改革等有所贡献。
基于“1+X”证书制度的课证融通模式探索——以会计专业为例
【摘 要】
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本文以会计专业"1+X"证书试点为例,探索课证融通模式,以期对"1+X"证书推广、创新人才培养、推动三教改革等有所贡献。
【机 构】
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郑州电力高等专科学校经济管理学院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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郑州电力高等专科学校教研项目：“1+X”制度下课证融合与资源开发——以会计专业为例；
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