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作为学生启蒙教学中的小学数学在学生的学习过程中占据了十分重要的地位，小学数学涵盖了广阔的教学内容，其中计算教学占据了绝大部分的比例，但是很多学生在学习计算的过程中难免会产生厌烦枯燥的情绪，十分不利于学生的学习质量。这也直接印象了学生在学习数学课程时的热情。为了解决学生的这种学习的情况学校需要采用更为先进的教学方法，当然这都是在新课改的前提下进行的一系列改善。这样的改进才能让学生的数学学习质量得到更大的提高。在这篇文章中主要针对小学数学教学中的计算教学展开讨论，并提出一些新课改下关于提高计算教学的一些建议，