“学、教并举”成人教学模式探索

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本文提出了“学、教并举”教学模式这一新的成人教学模式 ,并系统阐述了“学、教并举”教学模式的含义与特点、实施缘由以及实施策略等问题 ,以期有助于成人教学质量的提高 This paper puts forward a new adult teaching model of “learning, teaching simultaneously” and expounds systematically the meaning, characteristics, implementation reasons and implementation strategies of the teaching mode of “learning, teaching simultaneously”, in order to help the adult teaching Quality improvement
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