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在高等教育国际化背景下，高校面临着越来越多的发展机遇，除了全日制本科生的培养外，也迎来了大批国际留学生，并向国外合作高校输送交换生和交流学生。有相当一部分学生在这种大背景下，因为种种原因造成各类的心理问题，特别是来华留学生到了异国他乡，随着生活环境、学习环境等的改变，与当地学生之间的思想意识、宗教信仰、风俗习惯存在差异，而导致各类心理问题的出现。各高校要实现留学生教育进一步健康有效的发展，就必须妥善解决其在华心理适应性问题。本文通过对来华留学生的访谈调研，分析留学生心理健康教育现状并提出了留学生心理健康教