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教师的课堂语言是否得体、是否能准确地传递信息、是否有助于对学生思维能力的培养等，是课堂教学取得高效的关键。本文结合多年一线教学实践经验，就语言艺术在高职计算机教学中的巧妙应用进行探讨。
浅谈语言艺术在高职计算机教学中的应用策略
【摘 要】
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教师的课堂语言是否得体、是否能准确地传递信息、是否有助于对学生思维能力的培养等，是课堂教学取得高效的关键。本文结合多年一线教学实践经验，就语言艺术在高职计算机教学中
【机 构】
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北海艺术设计职业学院
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年26期
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