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文章从中小学图书馆体制因素等现实状况出发，分析了中小学图书馆与当前教育形势及发展不相适应的一系列问题，并提出实施资源共享及其途径等问题。
认清现状 采取对策共创中小学图书馆事业的辉煌
【摘 要】
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文章从中小学图书馆体制因素等现实状况出发，分析了中小学图书馆与当前教育形势及发展不相适应的一系列问题，并提出实施资源共享及其途径等问题。
【机 构】
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江苏省吴江市盛泽镇第三中学,江苏省盱眙县鲍集中学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2006年6期
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