【摘 要】
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<正>滑轮组的应用在生产、生活中极为广泛.滑轮组的设计则是初中物理的应用题型之一,学生在解决这类问题时普遍感到有一定难度.为此就实际问题谈谈滑轮组的设计方法.题目:一
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<正>滑轮组的应用在生产、生活中极为广泛.滑轮组的设计则是初中物理的应用题型之一,学生在解决这类问题时普遍感到有一定难度.为此就实际问题谈谈滑轮组的设计方法.题目:一根绳子能承受200N的拉力,要使滑轮组能提起900N的重物,该人应怎样设计并组装这个滑轮组,要求向下拉绳.分析:在解答这类问题时,首先根据要求计算出动滑轮上绳子的段数n(n要取整数);其次,根据n的数值及所需的拉力方向确定“动、定”滑轮的个数及绕线方向.但n有奇数和偶数,若n为奇数时,绳子的固定端拴在动滑轮的
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