【摘 要】
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提出了高职日语“互动式”体验教学法,分析了“目标语输入”、“情景再现”、“选择性负面输入”、“场景概括”、“目标语输出”5个“互动式”体验教学法实施环节,探索了“
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提出了高职日语“互动式”体验教学法,分析了“目标语输入”、“情景再现”、“选择性负面输入”、“场景概括”、“目标语输出”5个“互动式”体验教学法实施环节,探索了“互动式”体验教学法的绩效评估。
This paper puts forward the teaching method of Japanese “interactive” experiential teaching in higher vocational schools, and analyzes the characters of “target language input”, “scene reproduction”, “selective negative input”, “scene summary” Target language output “5 ” interactive “experience teaching method implementation link, explored ” interactive "experience teaching method performance evaluation.
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