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2015年6月,教育部办公厅印发了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进工作制度的通知》,在高职院校中引起强烈的反响。基于此通过参照《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》中高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表,结合高职院校自身特色,依托＂高等职业院校人才培养工作状态数据＂,构建高职院校专业诊断指标体系。