目的观察尼可地尔在治疗冠心病心绞痛中的临床效果。方法搜集2014年7月~2015年6月我院接收的108例冠心病心绞痛患者,随机将他们分为对照组和实验组。对照组接受常规治疗并注
在新课程实施的过程中,有效教学是涉及较频繁的一个词,有效教学的研究起始于20世纪30年代西方对好教师品质特征的研究,从20世纪70年代开始,有效教学从研究教师行为转向研究学生的学习行为。从90年代开始,人们开始从多方面、多角度来研究和考查有效教学。新课程实施以来,总体感觉是内容多、时间少,因而教学效果和效率尤为重要。本文主要谈谈教学的有效性。 一、问题的有效性 教学实施的过程中,问题的
目的：探究腰椎间盘突出症患者采用小针刀手手术治疗的方法和效果。方法选取2013年4月～2014年7月收治的38例腰椎间盘突出症患者进行治疗，随机分组，实验组21例患者选择小针刀的手术
从古到今的教育家都十分重视对学生良好习惯的培养。大教育家孔子认为:“少成若天性,习惯如自然。” 现代著名教育改革家魏书生也说:“教育就是帮助人养成良好的习惯。”所以,培养学生良好的习惯是教育教学工作的一个重要部分。下面就结合自己多年的教育教学实践,谈几点体会: 一、从小抓起,打好基础 科学研究证明: 学生良好习惯形成的关键期应该是在幼儿期和儿童期。孩子年龄小,可塑性强,良好习惯容易
目的探讨儿童混合性散光所致弱视的配镜原则及治疗效果。方法选取患者105例，对比治疗前后患者立体视锐度。结果治疗后患者立体视锐度改善，（P〈0．05）。结论严格把握配镜原则下配合
社会政治、经济、文化的不断发展让公众对档案信息资源的需求日益增加,档案信息资源在社会公共服务事业中的作用不断加强。提高档案信息资源的公共服务能力不仅是档案信息资
目的 探讨胸外科手术后引发医院获得性肺炎的相关危险因素。方法 选取我院2013年4月-2015年4月收治的200例胸外科住院手术的患者,调查医院获得性肺炎发生情况,并分析危险因素
目的 探讨有痛分娩与无痛分娩中的产程及分娩结局。方法 随机将70例正常足月产妇平均分为两组,观察组行无痛分娩,对照组行阴道分娩。比较两组产程、分娩结局。结果 观察组产
高中数学课标指出：教学中应加强对基本概念的理解和掌握，对一些核心概念要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解。由于数学高度抽象的特点。在教学中要引导学生经历从具