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作文是学生丰富多彩的学习生活的一个重要组成部分。我们就要改变长期以来习以为常的“传球式”作文教学法，即“教师命题、学生写作、写完上交、教师批阅、阅毕发还，学生看一下等级评价，就柬之高阁”的局面，而是代之以富有浓郁生活气息、符合学生生活经验的“生活化”作文教学法。本文主要从“作文命题的生活化”、“作文指导的生活化”、“写作过程的生活化”、“作文修改的生活化”、“作文讲评的生活化”等五个方面来阐述作文教学应立足于生活化的特点。