【摘 要】
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性别互动视角是指多元扮演的男女社会角色而产生的多维互动,他们在实验室的教育熏陶下所实践的社会主义核心价值观、社会工作价值和性别发展所体现的“男女平等”体验式、经验式、检验式的实践,称作性别互动式的教育。这是遵循千百年的传统,而进行的创造,也是教育发展的新启航,其标志着从传统到现代化,从古典派到科技化,从性别化到人性化的发展历程,也是最终实现“男女平等”教育目标。
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性别互动视角是指多元扮演的男女社会角色而产生的多维互动,他们在实验室的教育熏陶下所实践的社会主义核心价值观、社会工作价值和性别发展所体现的“男女平等”体验式、经验式、检验式的实践,称作性别互动式的教育。这是遵循千百年的传统,而进行的创造,也是教育发展的新启航,其标志着从传统到现代化,从古典派到科技化,从性别化到人性化的发展历程,也是最终实现“男女平等”教育目标。
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