【摘 要】
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【摘 要】培养幼儿的创造性和灵活性,对于促进幼儿智力发展具有重要作用。在当前幼儿园美术活动教学中,教师应运用自然材料进行美术活动的教学与创作,因为运用自然材料不仅可以做到节能环保,还可以激发幼儿们的兴趣。基于此,本文将对自然材料用于美术活动中的对策进行分析与探究。 【关键词】自然材料;幼儿园;美术活动 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)05
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【摘 要】感恩教育必须从小抓起,所以处在幼儿阶段的孩子正是实行感恩教育的重要时期。目前大多数家庭都是独生子女,幼儿时期的他们只是一味地索取而不回报;只懂得受恩而不感恩。本文简要概述了感恩教育在幼儿生活中的意义,具体从培养幼儿感恩意识、通过节日体验感恩、启迪幼儿感恩心态、滋养幼儿感恩情怀等四个方面探索如何让感恩教育走进幼儿生活。 【关键词】感恩教育;幼儿生活;感恩意识;日常生活 中图分类号:G
“上海漂亮吗?” “上海可爱吗?” 这两个概念摆到一起,您会如何回答?至少,上海社科院上海国际经济交流中心研究员、有着25年党龄的王泠一博士向笔者作出了精辟的回答——这种对比,就如同时下青年人常常扪心自问,要“活个精致”还是“活个认真”,“两者会有交集,可哪个更有意义,你会品出味道”! 无论个体的人,抑或千百万人组成的城市,都在社会变迁中被塑造,但同时也参与塑造。“上海的繁华与精致,其实很早
我本来有很好的机会跟周星驰合作《美人鱼》,但因为那时候我自己的《煎饼侠》也要拍了。我放弃了与周星驰合作的机会。做出这个选择一点都不艰难,就好像后来我和星爷相处了几天之后离开,连合影都没有拍,他的工作人员问我为什么?我说,反正我们还会再见面的。 电影行业里,我的榜佯是周星驰。 《煎饼侠》筹备的阶段,我带着自己的剧本去香港拜访过星爷,我在去他公司的路上,顺手买了两杯咖啡,给他准备了一杯,他看上去很
【摘 要】课前预习是新课教学中必不可缺的一环,其成效直接关系着后续教学的效果。英语语法是初中英语教学中的重要组成部分,对于学生的英语学习有着至关重要的促进作用。然而就实际教学情况来看,或多或少还存在一些不足之处,主要表现为课前预习不理想、学习积极性不高等问题。对于这种情况,教师尝试将思维导图应用到初中英语课前语法预习环节,以期优化学生的课前预习效果,让学生更加快速地融入语法学习当中,从而顺利地达
窗外浅紫色的牵牛花开了, 好象一只只张开的小喇叭。 校园里的小喇叭吹响了, 好象窗外朵朵美丽的牵牛花。 我想,在那牵牛花的世界里, 一定也有数不清的欢声笑语。 快乐的小喇叭吹响了我们 純真少年生活的甜蜜和幸福。
时光穿梭,一眨眼便回到东晋之时,世景惨淡,在一间简陋的小屋外,一个嚣张的官员因没有得到下级官员的蓄意奉承,气咻咻地离开了。剩下屋子里的人却不甚在意,淡淡地笑了笑,这个人便是陶渊明先生。颇有骨气的陶渊明“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”。自那以后,便自由自在地过起了田园牧歌般的生活,淡定的心灵在恬静的桃花源中生活着。尽管他曾在官场上意气风发,也曾在世间忧国忧民。但是,现在,他释然了:世道成了这
今天天气晴朗,阳光明媚,是旅游的好时候。 心动不如行动,我们马上准备好行装,准备前往西双湖。 一路上,鸟儿在耳边歌唱,小花在路旁搖摆,不时会刮来一阵阵清风,令人心旷神怡。不一会儿,我们便到了西双湖。 沿着西双湖正门的阶梯,下面有好多的小吃店。走上台阶,便会看到一个小池塘,小池塘上屹立着一位“神女”,她叫水晶仙子,她手里捧着一个水晶球,优美又威武!我们再往前走,有一个小池塘,池塘中有小鱼儿在戏
“朋友,当你坐在教室里安静地读书时,你有没有想过,在遥远的边疆,还有一群最可爱的人在保家卫国……” 当大家读到这样的文字时,就会有一种与文字的距离一下子拉得很近的感觉。为什么会有这样的感觉呢?一个重要原因就是这段文字里采用了对话的形式,作者是与“你”在“对话”。 事实上,这几年,无论是中考考场上,还是在平时的考场上,采用对话的形式来写出来的佳作频频出现。这也给我们写作一个很好的启示就是,在写作
摘要:新时代,新教育,随着国家教学改革的逐渐深入,小学语文的教学方式逐渐趋向多元化,尤其是目前戏剧教育的融入,使现阶段的小学语文教学成为更具艺术化的学科。戏剧教育的融入在很大程度上提升了小学语文的艺术性,也在很大程度上为学生创造了更具趣味性的学习活动,有利于培养学生的学习能力和学科核心素养。本文对小学语文与戏剧教育的融合進行了详细分析,希望为各位语文教师提供切实可行的教学方案。 关键词:小学语文
家长在教育子女的过程中,最头疼的时期便是孩子的“叛逆期”。大部分家长往往都对处于“叛逆期”的孩子束手无策,无法以正确的心态和手段来应对子女的“离经叛道”。但殊不知,“叛逆期”乃是青少年心理发育的过渡期,也是其成长的必经之路,“叛逆期”的出现,意味着孩子自主意识的形成愈发快速。因此,家长需要审视“叛逆”,帮助孩子形成自主意识。 首先,审视“叛逆”,帮助孩子形成自主意识,需要家长正确认识何为“叛逆”