突出物内注射胶原酶治疗腰椎间盘突出症临床分析

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dorisnanjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨腰椎间盘突出症患者采用突出物内注射胶原酶方案治疗缓解疼痛及促进术后恢复的效果.方法:选取腰椎间盘突出症患者80例,均为我院2017年2月至2018年2月收治,应用随机数字表法分组,就采用C臂引导臭氧注射方案治疗(对照组,n=40)与加用胶原酶注射治疗(观察组,n=40)疼痛缓解情况、影像学改善效果、临床恢复优良率展开对比.结果:观察组腰椎间盘突出症患者术后6个月、1年疼痛评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).术后6个月,观察组经影像学检查及评估,改善总有效率为97.5%,高于对照组82.5%,差异具有统计学意义(P<0.05);术后12个月,观察组改善总有效率为95%;对照组为87.5%,组间比较无统计学差异(P>0.05).术后6个月,观察组临床恢复优良率为95%,高于对照组82.5%,差异具有统计学意义(P<0.05);术后12个月,观察组临床恢复优良率为92.5%,对照组为87.5%,组间比较无统计学意义(P>0.05).结论:腰椎间盘突出症采用突出物内注射胶原酶方案治疗,可有效缓解疼痛,获得理想的近期效果,在中长期效果方面,还需展开深入探讨.
其他文献
在当前的数学教学中,紧密联系生活实际,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解,这样,学生在学习中建构的是可以应用的灵活的
职业技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度创新,对职业院校的职业教育发展有重要的影响,取得了很好的成效。本文通过对近几年的职业技能大赛进行研究调查,从专业建设、课程
大学生党员队伍是我们党的新生力量,是大学生中的优秀和骨干队伍,是祖国的建设者,是党的接班人。但是随着大学生党员队伍的不断壮大,良莠不齐的现象开始出现,为了保持党组织的纯洁
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
社会的变化发展使得高职学生的就业问题越来越严峻,学生的职业观也发生了巨大的变化,于是在大学的学习生活中应该要深入实施职业观教育。本文系统、全面地分析了高职学生职业观
期刊
摘要: 本文结出了在化学课堂教学中开展探究性学习的策略:转变教师角色,营造探究氛围;创设问题情境,激发探究兴趣;关注学生潜能,引导探究深化;体验成功喜悦,凸显探究个性;倡导合作交流,强化探究效果。  关键词: 化学教学探究性学习问题情境合作交流    新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习,使获得知识和技能的过程同时也成为理解化学,进行科学探究的过程
随着现代篮球的不断发展,比赛强度增加,比赛节奏加快,打法更加多样化和灵活化,对后卫的经验技术要求也越来越高,作为全队的持球发起点,不仅自身要具备良好的身体素质与篮球专
思想政治教育一直是我国重要的课程之一,其主要意义在意提高学生的思想政治觉悟,有着非常重要的作用。并且不单单以一门学科存在,也是一种指导思想,对于学生的教育有着非常重要的
高校教师职业道德评价是教师评价的重要组成部分,对促进教师提高自身职业道德素质与修养具有重要作用。本文主要从高校教师职业道德评价原则和措施两个方面对这一问题进行探讨