论文部分内容阅读
一种光纤水听器虚拟阵生成方法和虚拟光纤水听器
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
我国小宗农产品价格波动走势复杂、波动幅度和特征各不相同，通过研究小宗农产品价格波动特征，发现其波动规律，为农产品市场的健康、稳定和可持续发展提供研究基础，以期更有效地保障我国小宗农产品供给、价格和国际贸易的稳定。本文选取大蒜、生姜、大葱和绿豆这四种小宗农产品的价格序列，运用季节调整、H-P滤波和ARCH类模型对其价格波动特征进行分析。研究结果表明：小宗农产品均具有显著的季节性、周期性和趋势性；小宗
期刊
＜正＞上海市人民代表大会常务委员会:为做好常委会第四十六次会议听取和审议市政府关于2021年度市级预算执行和其他财政收支审计查出问题整改情况报告的准备工作,市人大财经委、常委会预算工委会同市人大相关专门委员会、部分市人大代表等组成调研组,聚焦常委会审议关注的问题,对涉及财政预算管理、重大政策措施落实、重点民生资金、国有资产管理等审计查出突出问题的整改情况开展跟踪调研。
期刊
为探究连续周年轮作休耕对红壤团聚体稳定性及有机碳含量的影响，以坡耕地红壤为研究对象，采用湿筛法和重铬酸钾-浓硫酸外加热法分别测定水稳性团聚体和有机碳含量，分析了2020～2022年玉米-苕子-玉米轮作（M-V-M）、玉米-豌豆-玉米轮作（M-P-M）、玉米-冬闲-玉米（M-F-M）和周年休耕（F-F-F）这4个处理下土壤团聚体稳定性及有机碳含量变化特征以及两者间的相互关系。结果表明，在2021年和
期刊
合唱教育是匈牙利最著名的教育。柯达伊是匈牙利最优秀的音乐教育家之一，他的教育方法受到世界各个国家的推崇。柯达伊的合唱教学方法稳固了匈牙利在世界合唱教育界的地位。科学应用“柯达伊教学法”可以使学生在音乐合唱中的音符准确性和音乐节奏感变得更加完善，从而提高小学音乐合唱教学质量。同时，“柯达伊教学法”的应用，丰富了教学内容。“柯达伊教学法”的普及和应用可以有效提高学生的合唱水平，激发学生学习合唱的热情。
期刊
近年来,甘薯专业化、产业化栽培面积不断扩大,但有限的耕地资源和栽培条件使得土地复种指数不断提高,甘薯连作严重。甘薯长期连作会导致其土传病害加重、产量降低,因此,解决甘薯连作障碍问题对甘薯可持续发展具有重要意义。连作障碍发生的原因有很多,其中土壤微生物群落变化是引发连作障碍的重要原因。作物间的合理轮作可以有效改善土壤微生物群落结构,因此,本研究在甘薯定位连作3年的大田上试验,以甘薯品种“烟薯29”为
学位
柯达伊教学法是一套全面的、完整的教学法，对世界音乐教育的发展具有重大意义。随着“双减”政策的出台和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的印发，我国越来越重视对学生美育素养的培养，注重提升学生主动学习的能力。本文以“双减”政策为研究背景，以探究柯达伊教学法在我国学校音乐教学中的应用为研究目的，借鉴柯达伊所提出的优秀教学模式与方法，发现现阶段我国学校音乐教学中存在的问题，并对相关问题进行针对性的分
期刊
柯达伊教学法是最有效的音乐教学方法之一。在高中音乐鉴赏教学中运用柯达伊教学法，可以让学生在了解歌曲的同时，发展音乐歌唱能力、音乐记忆能力、音乐感知能力和音乐创造能力。教师可以从音乐歌唱、音乐记忆、音乐感知和音乐创造等方面出发，在高中音乐鉴赏课中运用柯达伊教学法的策略实施教学。
期刊
柯达伊教学法中对于听觉的培养方法在于读和写的音乐体验中得以实现，内心听觉能力就是读写过程中所形成的听觉思维。如何在小学课堂乐器教学中运用内心听觉并提升教学效果是本文想要探讨的话题。根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中对于学段的划分，第一学段以打击乐为先；第二学段选择乐器为重；第三学段注重乐器演奏的和声思维。并提出了几点意义：内心听觉是唱奏融合的桥梁；读写听唱奏是打破课堂乐器教学单一性的体
期刊
近年来,服装时尚行业发展迅速,人们主要通过图像来获取服装信息。因此,利用人工智能领域的技术对服装图像进行分析处理成为了服装领域的研究重点之一。其中,图像分割技术可以将服装图像分割出不同的服装区域,以便于后续的分析处理。目前,大多数的方法属于传统的分割方法或基于深度卷积神经网络（DCNN）的方法。然而,这些方法仍然存在着服装区域分割贴合度不高及服装边缘分割效果差的问题。针对这些问题,本文提出了一种基
学位
目的：探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并心衰患者治疗中应用针对性护理的效果。方法：选取医院收治的80例COPD合并心衰患者作为研究对象，以随机数表模式分为两组，每组40例。对照组予以常规护理，观察组予以针对性护理，比较两组患者干预前后的血气指标以及心肺功能。结果：观察组患者干预后的PaO2值高于对照组，PaCO2值低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者各项心肺功能指标（FEV1
期刊