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活动中游戏要充分显示出趣味性．内容和形式上力求做到轻松活泼、自然协调、精彩幽默、能引人发笑，既摆脱体育活动造成的心理上、生理上的紧张状态，又使学生在情绪上得到调节。还可以利用教学器材做些有意义的游戏，如“器材快速归位”，既是收交器材的过程，又是整理活动的内容，还包含了多方面的育入因素，充分体现了体育游戏的实用价值。