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小说是虚构的艺术,在教学中要引导学生超越日常生活经验,通过对小说中看似违背＂生活的真实＂的情节设置的分析和还原,关注作家独运匠心去营造的＂艺术的真实＂,从而发现小说虚构内容背后的真实创作意图,即作家对更深广、更深刻和更普遍的＂生活的真实＂的认识与反映。本文以教材中具有代表意义和突出个性的古今中外若干篇小说为例,试作探讨。