浅谈高中生物教学对学生的创新能力的培养策略

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在新课标教学的改革下,我国的教育教学正不断的迈入创新思维领域,所谓“创新”就是在原有的教学思想和策略条件下,针对学生的基础知识和学习特点设计出新的教学方法.这样的教学制度能够很好的带动课堂学习的气氛,培养学生的创新意识和激发学生的学习兴趣.因此在高中生物课堂中教师要不断的营造创新氛围,应当领略新课程的精神内涵,在生物课堂进行生物实验,结合实验对理论知识进行讲解,达到理论和实验“双结合”教学.
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