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授人以鱼不如授人以渔，尽管教育制度与教育方法的改革一直处于各种认同不认同的争议中，但是其最终目的都是让学生成为一个能够实现自身价值，对自身，对社会都能有用的人。培养自主学习能力，引导式的教育，总是不可缺少的。
小学生自主学习教育方法浅析
【摘 要】
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授人以鱼不如授人以渔，尽管教育制度与教育方法的改革一直处于各种认同不认同的争议中，但是其最终目的都是让学生成为一个能够实现自身价值，对自身，对社会都能有用的人。培养自主
【机 构】
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吉林省松原市长岭县第一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年12期
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