班主任做好养成教育工作的策略研究

来源 :少男少女·教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsice0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在学校教育工作中,班主任既是教育者,又是管理者,班主任的管理以培养学生良好习惯为目的。班主任除了要具备强烈的敬业精神,还应具有科学的管理方法。文章从培养学生养成良好的课堂学习习惯、培养学生养成积极学习的习惯、培养学生养成讲究卫生的习惯、培养学生养成与他人合作的习惯、培养学生养成尊重教师的习惯、引导学生多方面发展六个方面进行论述,以期为班主任实际工作提供借鉴。
  关键词:班主任;养成教育;班级管理
  班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响到学校教学工作的成败。要创建一个优秀班级并不是一件容易的事,班主任除了要具备强烈的敬业精神,还应具有科学的管理方法。在多年的班主任工作实践中,笔者发现,注重学生的养成教育更有利于创建一个优秀的班级。下面笔者来谈谈抓好学生养成教育的几点体会。
  一、培养学生养成良好的课堂学习习惯
  课堂学习是学生学习的重中之重,听课是学生课堂学习的中心环节。关于课堂学习,笔者经常指导学生做到以下几点:
  (一)做好课前准备
  “良好的开端是成功的一半”,课前准备是课堂教学的第一个环节,也是主要环节之一,课前准备充分与否,将直接影响教学效果。指导学生在课前准备好上课的各科学习用具,如课本、笔记本,及其他必备文具。如果在教师上课期间,学生才去找所需要的东西,必然中断自己的听课思路,漏掉新课的某一环节,这样会严重影响课堂效率,甚至造成知识脱节后果。笔者会在课前两分钟到达教室,检查学生课前准备情况。教师带头做好课前准备,既可起到表率作用,又有充足的时间和精力督促学生做好课前准备,用实际行动来教育学生。榜样的力量是无穷的,实际行动比盲目讲道理更有说服力,笔者要求学生将课前准备贯彻到日常学习中去,使学生养成良好的习惯。
  (二)注意听讲
  养成良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素,注意听讲非常重要,是所有学习习惯中最主要的习惯。俄国教育家乌申斯基曾说过:“注意是学习的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”可见注意听讲的重要性。首先,积极发言是促进学生注意听讲的一种主要手段。让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于主动学习的状态。课堂教学中,如果过多的让学生被动听教师讲课,势必会使学生缺乏一种“我要学”的参与意识,缺乏内在的学习动因,这对于培养学生专心听讲的习惯是极为不利的。在课堂教学中,必须让每一个学生尽可能获得回答问题的机会,以调动他们的主动性和积极性。例如:笔者在上英语课时,经常搞小组比赛猜单词的活动。学生积极举手参与,注意力集中,教学效果较好。笔者也引导学生在上其他课时也要积极举手发言,并在每周的班会课上进行民意选举,选出几个积极发言的学生进行奖励。其次,笔者在上课时多表扬鼓励学生。课上笔者要求学生全神贯注听讲,看到某个学生听讲特别认真,笔者就适时表扬。如:“某某学生听讲多认真啊,回答问题多积极啊!”大部分学生马上会把目光投向这个学生,同时自己也主动坐好并且认真听讲,这样大大加强了学生听讲的注意力。
  (三)积极思考
  思考是智慧的源泉。在学习中,如果一个人的思维能够始终处于积极状态,那么注意力也会在较长时间内保持高度集中。笔者鼓励学生多动脑筋,积极思考。例如,上课时,笔者努力创设情境,或设计各种适合不同层次學生的问题。充分调动学生学习的积极性,使他们成为学习主体,参与一系列形式多样的实践活动,在教学活动中动脑思考,运用所学知识探索新知。
  二、培养学生养成积极学习的习惯
  初中生相对小学生来说学习任务较重,很容易出现厌学现象。如何把“要我学”的被动局面转变为“我要学”的主动局面呢?关键是把学生学习的积极性调动起来。首先,笔者在班中营造竞争的氛围去调动学生学习的积极性。笔者总是坚持正面教育原则,对于班中比较优秀的学生,笔者会在全班多加表扬,指出其优秀之处,让其他学生有样可仿。例如:笔者会把各科测验前五名及进步大的学生名单公布在教室里,并且对这些学生进行奖励。这样可使班中形成一股你追我赶的学习热潮。其次,笔者还为学生创造体验成功的机会,调动其学习积极性。例如,当笔者担任班主任时,笔者会为每个学生各科定出一个切实的学习目标,按等级分A、B、C三组。各科A组达90分,B组要达80分,C组达70分。这样的目标不算很高,学生较易达到,让他们体会到成功的滋味后,再根据各人的情况制定一个更高的目标。这样可充分调动学生的热情和信心。
  三、培养学生养成讲究卫生的习惯
  良好的卫生习惯是学生学习的有力保障,讲究卫生能使学生变得更文明、更团结,有利于优良班级氛围的形成。笔者比较注重培养学生讲究卫生的习惯。记得笔者接手一个初一的新班不久,由于学生还没有养成良好的公共卫生习惯,教室里的纸巾、塑料袋扔得到处都是,班级卫生状况非常差,经常被扣分而不能获得“流动红旗”。因此笔者决定以身作则,每天一到教室,笔者就会检查教室卫生。一看到有废纸,笔者就会捡起来,把它放到垃圾桶,并督促学生捡起自己座位附近的垃圾。要求值日生一天打扫两次教室,然后制订有效的班规制约管理。慢慢地,学生的卫生劳动由开始时的被迫转化为主动并逐渐养成习惯。这样一来,认真做事的风气被带到学习与其他方面,认真负责在班级中蔚然成风。
  四、培养学生养成与他人合作的习惯
  当今社会,一个人不论在社会中从事何种职业,都需要有处理各种社会人际关系的能力,需要有和各种对象合作的能力。笔者曾读过某篇报道,有人曾经问一位小学校长:“您办学最注重什么?”这位校长回答说:“教育学生理解别人,与他人合作,在现代社会,如果不能与人相互理解和合作,知识再多也枉然。”这篇报道说明合作意识和合作能力是学生的一项重要素质。笔者经常引导学生互相合作,在合作中培养学生的团队精神。例如:学校每年举行一次运动会,笔者会让体育委员和班长自己组织安排,从运动员、护理员、投稿到组织纪律,他们都安排得井井有条。对于一些平时不经常参加活动和个别情感上需要“照顾”的学生,笔者抓住机会,鼓励他们参与到集体活动中来,要么帮助别的同学拿衣服,要么投稿,要么护理。全班学生在合作中获得团队精神,团结合作对于班级的稳定起到了非常重要的作用。
  五、培养学生养成尊重教师的习惯
  初中阶段是学生一生中行为习惯、性格、品格的重要形成期。教师要培养学生尊重教师的良好习惯。尊师重道一直是中华民族的优秀传统,只有学生从内心尊重教师,才能和教师建立良好的关系,学生乐学,教师乐教,共同努力营造良好的学习氛围。笔者连续担任班主任15年,热爱学生,热爱班集体,因此笔者也获得学生的喜爱和认可。古人说“亲其师,信其道”。现在的中学生自尊心都很强,他们想获得别人的尊重和认可,笔者尊重他们,他们也会尊重笔者,这样就能共同营造良好的学习氛围,营造良好的学习环境。
  六、引导学生多方面发展
  新时代新教育,教师要紧跟时代的潮流。新时代教师更多地要释放学生的天性,引导他们从多个方面发展。教师要做到因材施教,面对不同的学生有不同的教育方法,不能一味让学生仅关注学习而忽视其他方面能力的培养,这样只会适得其反。
  教师要尝试在生活上做学生的好朋友,在课堂上做学生喜爱的教师,这样有利于拉近与学生的关系,促进良好的师生关系。教师可以多从学生的兴趣爱好方面入手,多从他们的兴趣爱好中发掘出更多学生感兴趣的话题,大力支持学生在完成课程学习的学业之余培养自己的兴趣爱好。学生大力发展兴趣爱好的同时收获了认可和自信心,有利于学生的身心健康发展,并且学生在各方面获得提升和认可后也会有助于学业,所以从发展兴趣爱好来带动学业也是很好的教育方法。
  以上所述,仅是笔者个人对养成教育的浅见。其实,要做好养成教育工作,需要班主任不断更新观念,不断学习、探索。在班主任工作这块园地里,笔者决心加倍努力,做到更好。
其他文献
1月17日,上海市社团管理局根据市委关于开展“不忘初心、牢记使命、勇当新时代排头兵、先行者”大调研精神要求,召开“全市具有公开募捐资格基金会座谈会”,详细了解公开募捐
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我科自2010、9月至2011、9月应用大剂量甲氨蝶呤治疗难治性复发性急性淋巴细胞白血病,经精心护理,效果满意,报告如下.1.资料与方法1.1临床资料本组5例,男2例,女3例,年龄30-40
摘 要:当前,综合实践活动与学科教学有效结合的研究开展得如火如荼,在研究过程中,教师对如何以综合实践活动为载体促进学生数学综合能力发展的研究做出了贡献。综合实践活动对小学数学学科教学产生了积极作用。适而有度地把综合实践活动融入数学教学活动当中,能够促进学生计算能力、解题能力、空间想象能力、理解创新能力等多方面综合能力的发展。  关键词:综合实践活动;数学综合能力;数学教学  《综合实践活动课程开发
Forsus矫治器对于安氏Ⅱ类错骀畸形下颌后缩的患者矫治效果明显,对现有的安氏Ⅱ类错骀畸形矫治系统是一个很好的补充.本文综述了Forsus矫治器临床应用和矫治效果的研究现状,
目的 研究广西人群中网状蛋白4(RTN4)基因rs2588519 T/C及rs7582359 A/G位点多态性的分布特征,对比分析不同种族间这两个位点基因型及等位基因频率的分布差异.方法 运用多重
物理是教学过程中的一门重要学科,物理知识有助于我们生活质量的提高和社会的进步,学好物理有着重要的意义.在中等职业学校学生大多数进行的是专业知识的学习,但是在教学中我
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
阻塞性睡眠呼吸暂停是一种常见的睡眠呼吸障碍,伴随着严重的医学及心理学方面的并发症.特别是腹型肥胖,是阻塞性睡眠呼吸暂停的主要危险因素,肥胖患者的脂肪组织可分泌多种脂