基于问题情境创设的初中数学教学模式

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随着时代的进步和教学教育理念的不断推陈出新,问题情境创设越来越成为初中数学教学的一种重要模式。问题情境的有效创设能紧密切合学生学习、生活的实际,以问题本身为载体充分激发其学习的积极性,促使学生主动参与到问题分析、问题解决的过程中去。
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